在纽约普特南县长大的黛德Hourican从未想过自己会上大学.  根据Hourican的说法，“我希望高中毕业后去工作，这也是我所做的.她高中毕业后的第一份工作是在纽约一家高级时装摄影工作室当簿记员.  后来，她在20世纪90年代和21世纪初在IBM工作.  现在, 三十多年后, Hourican在bet亚洲365欢迎投注大学完成了本科和研究生学位，最近被任命为该学院计算机科学与数学学院的副院长, 证明坚持不懈是有回报的, 接受大学教育永远不会太晚.

霍里肯作为一名成年大学生的经历并不罕见, bet亚洲365欢迎投注的专业课程学院(SPP)提供多种课程，以满足工作成年人的独特需求.  这类人群通常要平衡工作和家庭, 管理家庭, 花时间履行公民义务, 同时经常!  成人学生受益于在线和混合课程提供的灵活性, 以及个性化的建议，帮助他们最大限度地从以前的机构和/或生活工作学分.  SPP提供管理研究领域的学位完成课程, 组织沟通, 组织的领导, 资讯科技管理, 和行为研究.

作为成年人，追求大学学位既需要决心，也需要承诺, 但Hourican知道她必须从某个地方开始, 所以她在一所社区大学一次上一门课来建立自信.  完成她的副学士学位后, 她在当地一所四年制大学找到了一份工作，开始在那里学习数字媒体等课程.  而Hourican则欣赏小班教学和实践学习活动, 有时候，作为房间里唯一的成年本科生是很困难的.  她回忆说:“其他学生都很好，但就是没有那种同志情谊.  我从来没能在晚上10点参加学习.m. 因为我第二天还要起床上班!” 

最终, Hourican在Marist找到了一份学术技术支持专家的工作，她对很多同事都在攻读学位印象深刻, 本科生和研究生.  受到同龄人的鼓励, 她开始在晚上下班后参加综合研究的混合学士课程.  说Hourican, “和像我这样既要工作又要上学的人一起上课很有帮助.  我们可以互相同情，因为我们在同一条船上.一路走来，她得到了圣母学院教职员工的支持、建议和鼓励.  学生服务助理主任詹妮弗·贝克尔(Jennifer Becker)通过不断提醒霍里肯“你能做到”，让她一门又一门课程都走上正轨!  我们相信你.霍里肯回忆起教职员工伊斯梅·恰尔涅茨基(Ismay Czarniecki)的一条见解深刻的建议:“她告诉我的, 作为一名成年学生, 你不能拖延，因为如果你这样做，你将永远无法完成你的学位.  我把这个建议牢记在心，即使遇到困难也坚持了下来.贝克尔补充道, 黛德坚持了下来，并且表现出色，因为玛丽斯特有灵活的时间安排，可以平衡工作和生活.  我们鼓励她，但她还是靠自己的努力拿到了学位.  她花了5年时间完成了17门课程，但这只是对Dede坚持不懈的证明.”

霍里肯在2013年获得了综合研究学士学位，但她并没有停下来休息.  这是真实的故事——在我走过讲台接受毕业证书之后, 我听到的第一句话来自(成人本科招生主任)帕蒂·伯恩斯, 谁问我, “那么我们下一步要攻读什么学位呢??’”在短暂的休息之后, 在贝克尔和伯恩斯等人的鼓励下，霍里肯继续攻读硕士学位.  这是我攻读整合营销传播(IMC)硕士学位的原因。.  他们告诉我，他们多么相信我，机会之门会继续向我敞开.“确实, 为Hourican敞开了大门, 在完成本科学位后不久, 她被提升为高级学术技术支持专家. 

在学术技术办公室(现为数字教育)工作, Hourican对确保技术对人们有用和改善用户体验的想法很感兴趣.  她补充说, “对我来说, 学习管理系统的重要组成部分, 例如, 不是它能做什么吗, 而是它如何帮助人们学习.  它增加了什么价值?“作为IMC硕士项目的一名学生, Hourican有机会深入研究与她的专业兴趣相关的问题:我们如何将技术提供给能够从中受益的人?  这项技术真的做到了它说的那样吗?  如果失败了，为什么?  她也很享受做研究生的经历, 特别是小组合作，这是IMC项目的关键组成部分:“我有机会和和我一样积极的学生一起上课, 我发现年龄并不是学习或友情的障碍.霍里肯指出，她攻读IMC学位所使用的教科书和材料目前就放在她办公室的书架上, 她会定期提到他们.

2018年，Hourican再次走过毕业舞台，接受她的硕士学位.  辛苦工作了这么久, 她现在正在享受自己的劳动成果, 她所希望的那些“机会之门”将会打开.  担任计算机科学与数学学院副院长, Hourican是该学院与商界的外部联系, 建立伙伴关系以推进学校内部的项目.  她还担任数据中心专业人员协会(IDCP)的主任。, 为全球劳动力专业人士提供的在线证书课程, 也是哈德逊中部地区商业计划竞赛的协调员.  这是一个责任重大的角色，她期待着掌握它.  目前, Hourican正在计划一项营销活动，以推动IDCP的注册, 她将利用她的IMC课堂作业来做到这一点. 

伯恩斯这样描述霍里肯的学术轨迹:“通过坚定的决心和奉献精神, 蒂德得以提升自己的事业，磨练自己的技能.  她的故事鼓舞了未来的成人学生, 证明努力工作和坚持不懈会带来新的机会.霍里肯对其他考虑重返校园完成学业的成年学生提出了建议, 无论是本科生还是研究生.  “永远不要害怕尝试.  在线形式为您提供所需的灵活性, 所以，把做功课的时间安排在清晨或午休时间.  生活将会发生在两者之间，但你可以尽你所能完成它.她补充说，“人们知道圣母教育有价值。.  有了圣母学位，人们就会知道你高人一等.在Hourican的案例中，这是毫无疑问的.